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教师发展研究中心章程

发布日期:2020年11月02日 16:22:44    编辑:郝福生    浏览量:

教师发展研究中心章程

 

第一章    总则

 

第一条 中心职能

宁夏教师学院教师发展研究中心(以下简称教研中心)是经自治区编办批准(宁编办发[2010]86号),于2011112日正式成立。教研中心加强与区内外研究机构、高校的联系,广泛开展合作与交流,强化地方服务职能,紧密结合地方及西部教育改革发展中急需解决的重大理论与实践问题进行研究提高中心研究团队的综合科研能力,初步形成教师教育研究特色,为学校改革和教育行政部门提供决策参考服务。

第二条 指导思想

坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入践行科学发展观,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20102020年),树立科研开放思想,加强与校内外的科研合作,以创新求发展,突出“教师教育”研究特色,加强服务地方教育发展。

第三条 任务

教研中心将按照“立足宁夏,辐射西部”的发展思路,联合宁夏教师学院与区内外教师教育的研究力量,紧紧围绕教师教育和地方基础教育改革发展中存在的现实问题进行研究加强教育理论与教育实践研究的有机结合。积极开拓科研项目来源渠道,联合申报高层次研究项目,提高中心的科研创新能力和科研层次,提升团队的综合研究能力,努力把教研中心建成区域性教师教育研究、信息交流与咨询服务的重要基地,扩大学校的学术影响。

第四条 工作制度

1. 教研中心全体人员要具有良好的职业道德和组织纪律性,自觉遵守中心的各项规章制度。

2.严格按照教研中心的工作职责要求自己,尽职尽责,做好自己的本职工作任务。

3.对教研中心工作要多动脑筋、多出主意、多想办法,多为领导献计献策。

4.教研中心全体成员要精诚团结、步调一致,形成合力,做到心往一处想、劲往一处使。

5.积极参加学院及教研中心组织的各种会议及活动,做到准时,不迟到、早退,不无故缺席。

6.积极主动地学习和提高专业知识和业务能力,不断提高自身的综合科研素养。

7.认真完成学院主管领导及教研中心领导交办的其它临时性工作任务。

   

第二章    组织机构

 

第五条 机构设置

教研中心设主任1名,副主任1名,工作人员12名。

第一项 中心主任及其岗位职责

教研中心实行主任负责制,中心主任的聘任按照宁夏教师学院中层正职领导干部选拔任用的条件和程序,在具有教授职称或博士学位的人员中选聘。其岗位职责包括以下几个方面:

1. 制定教研中心建设和发展规划,保证研究中心基本职能的实现。
  2. 组织制定教研中心科研发展规划,负责中心研究目标与任务的全面实施。
  3. 负责起草教研中心管理办法,制定内部管理规章制度。
  4. 负责教研中心科研队伍建设,加强对外学术交流工作。
  5. 负责教研中心的日常管理工作以及经费的使用与审核。
  6. 负责向学校分管领导及上级主管部门汇报工作,完成学校分管领导交办的其他工作。

第二项 中心副主任及其岗位职责

副主任依据宁夏教师学院相关任职条件和程序选配,其岗位职责包括以下几个方面:

1. 协助教研中心主任,起草教研中心建设和发展规划、年度工作计划以及相关规章制度。
  2. 负责管理、检查和监督科研秘书工作。
  3. 负责教研中心日常各项行政管理工作。
  4. 组织科研项目的立项、审批、中检、验收及咨询和总结工作。
  5. 协助教研中心主任,负责中心对外宣传工作。
  6. 定期向上级部门、教研中心主任汇报工作情况。
  7. 完成教研中心主任交办的其他工作。

第三项 工作人员及其岗位职责

  1. 在教研中心主任、副主任领导下,负责落实中心的各项具体工作。

  2. 负责教研中心会议、学术报告等会务工作的筹备,包括草拟会议议程,负责会议记录及会后会务档案和材料整理,撰写会议纪要、会议通讯稿。

  3. 负责科研项目招标、立项、汇总及初审,负责科研合同起草与管理工作。

  4. 负责教研中心专兼职研究人员的科研成果资料及中心工作相关信息的收集整理。

  5. 负责做好教研中心科研人员科研成果录入工作和科研档案管理工作。

  6. 协助教研中心主任、副主任,做好学校检查、评估相关材料准备工作。

  7. 负责教研中心宣传报道工作。

8. 完成教研中心主任、副主任交办的其他工作。

 

第三章    学术队伍

 

第六条 研究队伍的构成

教研中心的研究人员由专职和兼职两部分人员组成,以兼职研究人员为主体。主任、副主任和工作人员均由专职人员担任。专职人员的编制属于本中心。兼职研究人员实行聘任制,由顾问、特邀研究员和研究员组成。

第七条 聘任制、流动制

教研中心将聘任一批区内外高水平知名老专家、学者为顾问,对中心的工作给予指导,以扩大视野,开阔工作思路;聘任有一定科研能力和科研成果人员为特约研究员。凡承担省部级以上(含省部级)机构资助的科研项目、愿意进入教研中心从事教师教育研究者,可聘任为兼职研究员。届时双方须签订聘任合同书。

    教研中心采取人员流动制。兼职研究人员都必须带(给)课题和经费进入中心,完成课题后出中心,聘任自动取消。研究人员的续聘事宜视新的、合适的研究课题及相关资助的批准情况而定。通过这种人事管理制度,努力建设一支业务精湛、结构合理、充满活力的教师教育研究团队。

第八条 兼职研究员及其岗位职责

兼职研究人员分为校内和校外两种,其岗位职责包括以下几个方面:

1. 遵守教研中心规章制度,为中心发展提出指导性或建设性建议。
  2. 争取每年在核心刊物上发表文章或出版学术专著,并以教研中心名义积极申报各类课题。
  3. 参加教研中心事务性和学术性工作,如筹办学术研讨会、主持学术报告等。
  4. 须将发表论文、出版专著(教材、译著等)、课题立项、成果获奖、成果转摘转引、参加学术会议和其它学术活动等有关情况及时报告中心科研秘书。研究人员须及时撰写会议通讯或提供会议相关材料,提供音响图片等学术活动资料,提交成果原件和复印件。
  5. 努力完成教研中心科研课题及项目研究工作,在规定期限内完成承担的科研任务。
  6. 接受教研中心年度考核和聘期考核,配合中心管理及其他工作。

 

第四章   学术研究管理

 

第九条 学术研究运行

教研中心将实行“开放、流动、联合”的运行机制,坚持“边建设、边研究、边开放”的原则发展。教研中心专职研究人员只有34人,主要是兼职研究人员。兼职研究人员实行“聘任制”,由教研中心主任按“带(给)课题和经费进中心、完成课题后出中心”的要求聘任。

第十条 考核与奖惩

    对教研中心全体人员及其研究成果的考核与奖惩事宜,均严格按照《宁夏教师学院科研奖励条例》执行。

第十一条 财务管理

教研中心根据宁夏教师学院财务管理制度,严格作好财务管理工作,做到专款专用。

 

 

 

 

教师发展研究中心        

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